principle and reason
หลักการและเหตุผล
ฝ่ายหอสมุดวังท่าพระ สำนักหอสมุดกลาง เป็นหน่วยงานสนับสนุนของมหาวิทยาลัยศิลปากรแห่งหนึ่งที่มีภารกิจในการสนับสนุนการเรียน การสอน การวิจัย ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม มีบทบาทสำคัญในการเป็นจุดศูนย์กลางการใช้ชีวิตของนักศึกษาและบุคลากรในมหาวิทยาลัยฯ มุ่งสู่การบรรลุวิสัยทัศน์ “Creative Learning Ecosystem” เปิดให้บริการพื้นที่เพื่อเอื้อให้เกิดการเรียนรู้สร้างสรรค์ รวมทั้งให้บริการทรัพยากรสารสนเทศ อันจะนำไปสู่การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ให้แก่ผู้ใช้ภายในและสังคมภายนอก และพื้นที่ภายในหอสมุดวังท่าพระยังถือเป็นพื้นที่ปลอดภัย (Safe Zone) สำหรับนักศึกษาอีกด้วย และในช่วงเดือนกรกฎาคม 2569 เป็นช่วงเวลาเปิดเทอมสำหรับนักศึกษาใหม่ ดังนั้นฝ่ายหอสมุดวังท่าพระ จึงมีความประสงค์ที่จะจัดโครงการเปิดบ้าน SUTLIB Open House: “Learn-aissance (เลิร์น
เน ซอง)” เพื่อแนะนำการใช้ห้องสมุด ส่งเสริมการใช้แหล่งทรัพยากรสารสนเทศ และบริการต่าง ๆ รวมทั้งสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างนักศึกษาและบุคลากรของหอสมุด
นอกจากนี้ การดำเนินงานของฝ่ายหอสมุดฯ ยังสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) โดยเฉพาะเป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) ในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต เป้าหมายที่ 11 เมืองและชุมชนที่ยั่งยืน (Sustainable Cities and Communities) ในการพัฒนาพื้นที่ห้องสมุดให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่เข้าถึงได้อย่างเท่าเทียม เป้าหมายที่ 12 การผลิตและการบริโภคที่ยั่งยืน (Responsible Consumption and Production) ผ่านการดำเนินงานตามแนวคิด Green Library และเป้าหมายที่ 17 ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Partnerships for the Goals) จากการบูรณาการความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ดังนั้นในการนี้ ฝ่ายหอสมุดวังท่าพระ จึงได้จัดโครงการฯ นี้ โดยแบ่งกิจกรรมออกเป็น 4 ส่วน ได้แก่ 1) กิจกรรมแนะนำฐานข้อมูล 2) กิจกรรมแนะนำการใช้งานห้องสมุดและ Green Library 3) กิจกรรมแนะนำการบริการต่าง ๆ ของหน่วยงานความร่วมมือ 4) กิจกรรมงานสร้างสรรค์การทำที่คั่นเพื่อให้นักศึกษาใหม่ได้รู้จักและเข้าใจการใช้ทรัพยากรสารสนเทศและบริการของหอสมุดอย่างรอบด้าน รวมทั้งบริการที่จำเป็นจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งควบคู่กับการเปิดโอกาสให้ได้สร้างสรรค์ผลงานศิลปะในรูปแบบของตนเอง ซึ่งสามารถนำไปต่อยอดเพื่อสร้างรายได้หรือใช้ประโยชน์ในอนาคตได้ ซึ่งจะสอดคล้องกับเป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ
Objectvie
วัตถุประสงค์
1) เพื่อส่งเสริมการใช้ทรัพยากรสารสนเทศและบริการของหอสมุดอย่างมีประสิทธิภาพ
2) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้งานสร้างสรรค์เพื่อการผ่อนคลาย
3) เพื่อเป็นศูนย์กลางในการถ่ายทอดความรู้และบริการจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
strategic response
ตอบสนองยุทธศาสตร์
- ยุทธศาสตร์ที่ 1: Knowledge Sharing Centre ศูนย์รวมทรัพยากรสารสนเทศเพื่อการศึกษาและวิจัย คลังปัญญา คลังข้อมูล คลังสะสม และองค์ความรู้ที่มีความสำคัญของมหาวิทยาลัย และความสำคัญระดับชาติ เพื่อสนับสนุนการศึกษา การวิจัย และการเรียนรู้ เพื่อประโยชน์ทั้งผู้ใช้ภายในและสังคมภายนอก
- ยุทธศาสตร์ที่ 2: LIFEBRARY : Life + Library การพัฒนาให้เป็นห้องสมุดที่มีชีวิต (Living Library) พื้นที่เรียนรู้สร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ให้แก่ผู้ใช้ภายในและสังคมภายนอก
- ยุทธศาสตร์ที่ 3: Smart Library การพัฒนาห้องสมุดไปสู่ Smart Library โดยใช้การออกแบบการให้บริการ (Service Design) และการสนับสนุนด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) เอื้อประโยชน์ให้ผู้ใช้ได้รับบริการที่สร้างความประทับใจ
- ยุทธศาสตร์ที่ 4: Sustainable Library การพัฒนาองค์กรและพื้นที่เรียนรู้สู่ความยั่งยืน (มิติความยั่งยืนขององค์กรประกอบด้วย การพัฒนาบุคลากร - HRD และ ความยั่งยืนด้านสังคม สิ่งแวดล้อม - GREEN LIBRARY)
Project Responsible
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ฝ่ายหอสมุดวังท่าพระ สำนักหอสมุดกลาง มหาวิทยาลัยศิลปากร
location
สถานที่ดำเนินงาน
ฝ่ายหอสมุดวังท่าพระ สำนักหอสมุดกลาง มหาวิทยาลัยศิลปากร
project success indicator
ตัวชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ
- 1
ผลตอบแทนทางสังคม (SROI)
กิจกรรมแนะนำฐานข้อมูล
ทุกการลงทุน 1 บาท ก่อให้เกิดผลตอบแทนทางสังคมเท่ากับ 0.61 บาท
ผลตอบแทนทางสังคม (SROI)
กิจกรรมการใช้งานห้องสมุดและ Green Library
ทุกการลงทุน 1 บาท ก่อให้เกิดผลตอบแทนทางสังคมเท่ากับ 0.68 บาท
ผลตอบแทนทางสังคม (SROI)
กิจกรรมทำที่คั่นหนังสือ
ทุกการลงทุน 1 บาท ก่อให้เกิดผลตอบแทนทางสังคมเท่ากับ 0.63 บาท
โครงการเปิดบ้าน SUTLIB Open House: “Learn-aissance (เลิร์น เน ซอง)” จัดขึ้นในระหว่างวันที่ 7-9 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 โดยฝ่ายหอสมุดวังท่าพระ จัดกิจกรรมเพื่อให้นักศึกษาใหม่ได้รู้จักและเข้าใจการใช้ทรัพยากรสารสนเทศและบริการของหอสมุดอย่างรอบด้าน รวมทั้งบริการที่จำเป็นจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งควบคู่กับการเปิดโอกาสให้ได้สร้างสรรค์ผลงานศิลปะในรูปแบบของตนเอง ซึ่งสามารถนำไปต่อยอดเพื่อสร้างรายได้หรือใช้ประโยชน์ในอนาคตได้ ซึ่งจะสอดคล้องกับเป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ โดยแบ่งกิจกรรมออกเป็น 4 ส่วน ได้แก่
1) กิจกรรมแนะนำฐานข้อมูล มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม 117 คน มีผู้ร่วมตอบแบบสอบถาม จำนวน 98 คน มีความพึงพอใจในภาพรวมระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย = 4.69)
2) กิจกรรมแนะนำการใช้งานห้องสมุดและ Green Library มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม 95 คน มีผู้ร่วมตอบแบบสอบถาม จำนวน 95 คน มีความพึงพอใจในภาพรวมระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย = 4.78)
3) กิจกรรมแนะนำการบริการต่าง ๆ ของหน่วยงานความร่วมมือ มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม 95 คน
4) กิจกรรมงานสร้างสรรค์การทำที่คั่นหนังสือ มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม 86 คน มีผู้ร่วมตอบแบบสอบถาม จำนวน 86 คน มีความพึงพอใจในภาพรวมระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย = 4.76)
จากการแจกแบบสอบถามแก่ผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่จัดขึ้น ผลการประเมินกิจกรรมสามารถนำผลมาวิเคราะห์ข้อมูล ได้ดังนี้
ผลการประเมินผู้เข้าร่วมโครงการเปิดบ้าน SUTLIB Open House: “Learn-aissance (เลิร์น เน ซอง)” นำผลมาวิเคราะห์ข้อมูล ได้ดังนี้
1. กิจกรรมแนะนำฐานข้อมูล
ผลการประเมินผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 98 คน นำผลมาวิเคราะห์ข้อมูล ได้ดังนี้
ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
1.1 สถานภาพ พบว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมแนะนำฐานข้อมูล ส่วนใหญ่มีสถานภาพเป็นนักศึกษาปริญญาตรี จำนวน 78 คน ร้อยละ 79.59 รองลงมาเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา จำนวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 16.33 และบุคลากรสายสนับสนุน จำนวน 4 คน ร้อยละ 4.08 แสดงเป็นตารางและแผนภูมิ ดังนี้
- 1
1.2 อายุ พบว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมแนะนำฐานข้อมูล ส่วนใหญ่มีช่วงอายุ 20 – 30 ปี จำนวน 68 คน คิดเป็นร้อยละ 69.39 รองลงมาเป็นช่วงอายุต่ำกว่า 20 ปี จำนวน 26 คน ร้อยละ 26.53 ช่วงอายุ 31 – 40 ปี จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 2.04 และช่วงอายุ 41 – 50 ปี จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 2.04 แสดงเป็นตารางและแผนภูมิ ดังนี้
- 1
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจต่อผู้เข้าร่วมกิจกรรมแนะนำฐานข้อมูล
ผลวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจต่อกิจกรรม พบว่า มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจในภาพรวมระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.69 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่ามีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดและมาก เรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยดังนี้ คือ ความเหมาะสมของรูปแบบการจัดกิจกรรม/โครงการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.61 ความเหมาะสมของระยะเวลาการจัดกิจกรรม/โครงการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.61 ความเหมาะสมของสถานที่การจัดกิจกรรม/โครงการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.59 การนำความรู้มาปรับใช้และพัฒนาการดำเนินงาน ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.57 การได้รับประโยชน์/สอดคล้องกับความต้องการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.55 การประชาสัมพันธ์/แจ้งข่าวสารของกิจกรรม ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.33
- 1
ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะอื่น ๆ
ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่า มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมแสดงความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะอื่น ๆจำนวน 4 คน นำเสนอในประเด็นดังนี้ คือ เริ่ดทุกอย่างห้องสมุดดีมากพี่ๆแนะนำน่ารักมากๆ (1 คน) ดีเลิศทุกอย่างไม่มีที่ติ (1 คน) ห้องสมุดมีการจัดงานที่ดี เหมาะสม แต่ขาดการโปรโมท (1 คน) อยากให้หอสมุดมีเครื่องสแกนหนังสือและปิดประมาณ 21.00 น. (1 คน)
2. กิจกรรมแนะนำการใช้งานห้องสมุดและ Green Library
ผลการประเมินผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 95 คน นำผลมาวิเคราะห์ข้อมูล ได้ดังนี้
ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
2.1 สถานภาพ พบว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมแนะนำการใช้งานห้องสมุดและ Green Library ส่วนใหญ่มีสถานภาพเป็นนักศึกษาปริญญาตรี จำนวน 77 คน ร้อยละ 81.05 รองลงมาเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา จำนวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 10.53 บุคลากรสายสนับสนุนจำนวน 6 คน ร้อยละ 6.32 และศิษย์เก่า จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 2.11 แสดงเป็นตารางและแผนภูมิ ดังนี้
- 1
2.2 อายุ พบว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมแนะนำการใช้งานห้องสมุดและ Green Library ส่วนใหญ่มีช่วงอายุ 20 – 30 ปี จำนวน 69 คน คิดเป็นร้อยละ 72.63 รองลงมาเป็นช่วงอายุต่ำกว่า 20 ปี จำนวน 22 คน ร้อยละ 23.16 ช่วงอายุ 41 – 50 ปี จำนวน 3 คน ร้อยละ 3.16 ช่วงอายุ 31 – 40 ปี จำนวน 1 คน ร้อยละ 1.05 แสดงเป็นตารางและแผนภูมิ ดังนี้
- 1
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจต่อผู้เข้าร่วมกิจกรรมแนะนำการใช้งานห้องสมุดและ Green Library
ผลวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจต่อกิจกรรม พบว่า มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจในภาพรวมระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.76 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่ามีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดและมาก เรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยดังนี้ คือ ความเหมาะสมของระยะเวลาการจัดกิจกรรม/โครงการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.74 ความเหมาะสมของสถานที่การจัดกิจกรรม/โครงการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.67 ความเหมาะสมของรูปแบบการจัดกิจกรรม/โครงการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.65 การได้รับประโยชน์/สอดคล้องกับความต้องการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.61 การนำความรู้มาปรับใช้และพัฒนาการดำเนินงาน ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.61 การประชาสัมพันธ์/แจ้งข่าวสารของกิจกรรม ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.33
- 1
ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะอื่น ๆ
ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่า มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมแสดงความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะอื่น ๆ จำนวน 7 คน นำเสนอในประเด็นดังนี้ คือ เป็นกิจกรรมระยะสั้นๆที่สนุกไปคลายเครียด น่าจะจัดกิจกรรมเช่นนี้อีกทุกๆปี (1 คน) ช่วยคลายเครียดในการเข้าค้นคว้าข้อมูลในห้องสมุดได้ดี (1 คน) สนุกมาก ได้ความรู้มากมาย (1 คน) เริ่ดทุกอย่าง พี่แนะนำดีมาก (1 คน) เว็บไซต์ใช้ง่ายขึ้นมากๆ รอดูหนังสือใหม่ะนะคะ (1 คน) เยี่ยมครับ (1 คน) สนุกสุดมันส์ (1 คน)
3. กิจกรรมงานสร้างสรรค์การทำที่คั่นหนังสือ
ผลการประเมินผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 98 คน นำผลมาวิเคราะห์ข้อมูล ได้ดังนี้
3.1 สถานภาพ พบว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมงานสร้างสรรค์การทำที่คั่นหนังสือ ส่วนใหญ่มีสถานภาพเป็นนักศึกษาปริญญาตรี จำนวน 88 คน ร้อยละ 87.13 รองลงมาเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 6.93 บุคลากรสายสนับสนุน จำนวน 3 คน ร้อยละ 2.97 และศิษย์เก่า จำนวน 3 คน ร้อยละ 2.97 แสดงเป็นตารางและแผนภูมิ ดังนี้
- 1
3.2 อายุ พบว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมงานสร้างสรรค์การทำที่คั่นหนังสือ ส่วนใหญ่มีช่วงอายุ 20 – 30 ปี จำนวน 64 คน คิดเป็นร้อยละ 74.42 รองลงมาเป็นช่วงอายุต่ำกว่า 20 ปี จำนวน 14 คน ร้อยละ 16.28 ช่วงอายุ 31 – 40 ปี จำนวน 3 คน ร้อยละ 3.49 ช่วงอายุ 51 – 59 ปี จำนวน 3 คน ร้อยละ 3.49 ช่วงอายุ 41 – 50 ปี จำนวน 2 คน ร้อยละ 2.33 แสดงเป็นตารางและแผนภูมิ ดังนี้
- 1
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจต่อผู้เข้าร่วมกิจกรรมงานสร้างสรรค์การทำที่คั่นหนังสือ
ผลวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจต่อกิจกรรม พบว่า มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจในภาพรวมระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.78 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่ามีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดและมาก เรียงลำดับตามค่าเฉลี่ย ดังนี้ ความเหมาะสมของสถานที่การจัดกิจกรรม/โครงการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.66 การได้รับประโยชน์/สอดคล้องกับความต้องการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.63 ความเหมาะสมของระยะเวลาการจัดกิจกรรม/โครงการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.60 ความเหมาะสมของรูปแบบการจัดกิจกรรม/โครงการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.58 การนำความรู้มาปรับใช้และพัฒนาการดำเนินงาน ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.57 การประชาสัมพันธ์/แจ้งข่าวสารของกิจกรรม ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.30
- 1
ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะอื่น ๆ
ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่า มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมแสดงความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะอื่น ๆ จำนวน 6 คน นำเสนอในประเด็นดังนี้ คือ อยากให้มีกิจกรรมแบบนี้อีก (1 คน) เป็นกิจกรรมที่น่ารักมากครับ (1 คน) หากมีกิจกรรมในลักษณธอื่นๆ เช่น พับกระดาษเป็นพวงกุญแจหรือที่คั้นหนังสือจะดีมาก ด้วยกิจกรรมเป็นการฝึกใช้ทักษะพื้นฐานทางศิลปะ และสามารถใช้ได้กับผู้คนทั่วไปหลากหลายกลุ่มที่มาใช้บริการ ห้องสมุดมหาวิทยาลัย (1 คน) สนุกดีค่ะ ได้ของที่ระลึกด้วย (1 คน) น่ารักมากค่ะ (1 คน) เป็นกิจกรรมที่ได้ฝึกการทำเวิร์คช็อปและได้ความรู้ (1 คน)
สรุป
โครงการเปิดบ้าน SUTLIB Open House: “Learn-aissance (เลิร์น เน ซอง)” บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายของตัวชี้วัดโครงการ ในด้านตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในภาพรวมระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย = 4.74) ประโยชน์ที่ได้รับจากกิจกรรมแนะนำฐานข้อมูล (ค่าเฉลี่ย = 4.55) ประโยชน์ที่ได้รับจากกิจกรรมการใช้งานห้องสมุดและ Green Library (ค่าเฉลี่ย = 4.61) ประโยชน์ที่ได้รับจากกิจกรรมทำที่คั่นหนังสือ (ค่าเฉลี่ย = 4.63)
